Большое открытие нашего проекта!

Проект “Мелодии веры” направлен на реализацию инклюзивной программы поддержки детей с инвалидностью по зрению (в возрасте от 10 до 16 лет с врождённой или приобретённой потерей зрения) в области мотивированного изучения сложной лексики русского языка с меньшей психоэмоциональной нагрузкой.

Наш проект поддержан и выполняется на средства фонда президентских грантов (заявка № 20-1-031441).

Его выполняют специалисты фонда образовательных и социальных инициатив “Настоящее” (www.настоящее.рус) и АНО “ГРАММА” (Группа разработки анимированных и мультимедийных материалов и арт-проектов). 

Описание проекта

Цель проекта: удовлетворение потребностей детей с инвалидностью по зрению в эффективном изучении сложной лексики русского языка, а также их эстетическое, эмоциональное и нравственное развитие. Прослушивание спектаклей будет развивать их образное и логическое мышление и приодить к появлению новых стимулов к творческой самореализации, в частности в области музыки и литературы.

Слова для проекта разделены на три тематические группы: мелодии веры – основы православной культуры и светской этики, мелодии победы – память о Великой Отечественной войне и патриотизм, мелодии истории – устаревшая лексика, история России.

 

Языковое образование детей с инвалидностью по зрению – это широкая социальная задача, требующая использования междисциплинарного подхода, привлечения коррекционных педагогов и адаптированные учебные пособия с максимальным использованием сохранных сенсорных возможностей детей. Однако, даже в этом случае, словарный запас детей и подростков имеет тенденцию к сокращению и нуждается в регулярном пополнении. Именно поэтому, в рамках проекта, создаётся серия учебных аудио-спектаклей, адаптированных для полноценного художественного и эмоционального восприятия детьми с инвалидностью по зрению, которые бы отражали особенности фонетики слов русского языка и нюансы их использования для лучшего усвоения и запоминания. Каждый аудио-спектакль с инструкциями по правильному восприятию создан с привлечением специалистов в области лингвистики и профессиональных музыкантов.